Esta semana quiero explorar formas de utilizar la voz en actividades en clase. La primera herramienta que me llamo la atención fue: Voki. Con voki los estudiantes pueden crear un avatar y añadirle un mensaje de voz a través de una llamada telefónica , de texto a audio o directamente con micrófono. Me parece que podemos pedir a los estudiantes que realicen composiciones orales y las publiquen en el blog o el wiki de la clase y así evaluar su pronunciación. También profesor podría grabar nativo hablantes y hacer ejercicios de comprensión oral. Me parece que es una herramienta divertida y fácil de utilizar que no requiere de mucho entrenamiento por parte del profesor. Aquí está mi ejemplo de un voki.
Get a Voki now!
Quería que mis estudiantes grabaran sus composiciones esta semana usando Gcast, un tipo de podcast que permite que las personas graben sus mensajes usando su teléfono pero no se pudo porque Gcast ahora cobra por el servicio de grabación por teléfono. Otros servicios similares, como Gabcast también permiten grabar por teléfono pero hay que pagar por los minutos para las llamadas. Entonces la idea es buena para facilitar el acceso a la grabación sin la necesidad de la computadora pero es costosa para el profesor. Entonces, la solución al problema fue utilizar la herramienta Wimba de Vista blackboard: Voiceboard.
Crear un voiceboard en un shell de Vista en el ambiente de NAU es fácil. En el tab de BUILD se selecciona el menú de ADD CONTENT LINK y se selecciona VOICEBOARD luego se hace click en CREATE VOICE BOARD, se le da un nombre al voice board, en mi caso fue composición oral 1 y luego save y ya se ha creado una plataforma para que los estudiantes graben sus mensajes.
El estudiante tiene acceso al voiceboard haciendo doble click en el nombre del voice boad. Para grabar su mensaje sólo tiene que crear un nuevo mensaje, darle un título, grabar su mensaje utilizando los controles parecidos al de un grabador normal. Una vez grabado su mensaje hace click en POST y su mensaje aparece automáticamente en la lista de mensajes para ese VOICE BOARD.
Monday, September 14, 2009
Wednesday, September 9, 2009
Flashcards 2
Una última herramienta es Wordlearner, que le permite al profesor hacer tarjetas de vocabulario y crear juegos en línea para practicar vocabulario. Aquí el enlance para un juego de emparejamiento para practicar el vocabulario de la universidad.
Tuesday, September 8, 2009
Flashcards
Esta semana quize explorar un poco varias página que ayudan al profesor a hacer tarjetas de vocabulario en-línea para memorizar palabras. La primera página que utilizé fue ProProfs que te permite hacer quizzes, encuestas, tarjetas de vocabulario y juegos mentales.
Aquí hay un ejemplo de un set de tarjetas para el vocabulario del capítulo 1 de 101.
También intenté hacer una sopa de letras con wordsearch maker e insertarla aquí pero no me dió el código. Sin embargo, aquí está el enlace para mi sopa de letras sobre la universidad.
Así mismo me pareció interesante probar el juego "jeopardy" porque es un juego con el que los estudiantes están familiarizados y además pueden jugar en parejas. Yo utilizé la página del jeopardylabs . Aquí está mi ejemplo de un juego jeopardy para practicar el vocabulario de la universidad.
My Jeopardy Template
Aquí hay un ejemplo de un set de tarjetas para el vocabulario del capítulo 1 de 101.
También intenté hacer una sopa de letras con wordsearch maker e insertarla aquí pero no me dió el código. Sin embargo, aquí está el enlace para mi sopa de letras sobre la universidad.
Así mismo me pareció interesante probar el juego "jeopardy" porque es un juego con el que los estudiantes están familiarizados y además pueden jugar en parejas. Yo utilizé la página del jeopardylabs . Aquí está mi ejemplo de un juego jeopardy para practicar el vocabulario de la universidad.
My Jeopardy Template
Wednesday, September 2, 2009
En preparación para la segunda clase ...
Esta semana me he dedicado a probar muchas herramientas relacionadas con presentaciones en la web. Ya había utilizado slideshare para subir presentaciones y compartirlas por medio de wikis. De hecho mi presentación sobre wikis que di en el Southwest Institute of Technology en NAU está en slideshare.
Sin embargo, algo que quería aprender era como hacer presentaciones de powerpoint que parecieran videos, como los había visto en Youtube y que además tuviera una narración por slide. Entonces probé herramientas como screentoaster y screencast-o-matic, obteniendo el mejor resultado con screentoaster. Ver mi ejemplo de prueba, que no es muy profesional, pero funcionó sobre todo en la parte de la grabación y sonido:
Se qué slideshare permite agregar audio para cada slide, sin embargo, el presentador tiene que grabarlo por separado, subirlo a slideshare por separado y sincronizarlo con la slide que le corresponde para así formar un screencast.
Otros sitios de la web donde se pueden subir y compartir powerpoints son:
Scribd
Authorstream
Slideboom
Zoho show (Esta última permite crear la presentación en-línea sin usar powerpoint)
Wikipresent2
View more presentations from yasencion.
Sin embargo, algo que quería aprender era como hacer presentaciones de powerpoint que parecieran videos, como los había visto en Youtube y que además tuviera una narración por slide. Entonces probé herramientas como screentoaster y screencast-o-matic, obteniendo el mejor resultado con screentoaster. Ver mi ejemplo de prueba, que no es muy profesional, pero funcionó sobre todo en la parte de la grabación y sonido:
Se qué slideshare permite agregar audio para cada slide, sin embargo, el presentador tiene que grabarlo por separado, subirlo a slideshare por separado y sincronizarlo con la slide que le corresponde para así formar un screencast.
Otros sitios de la web donde se pueden subir y compartir powerpoints son:
Scribd
Authorstream
Slideboom
Zoho show (Esta última permite crear la presentación en-línea sin usar powerpoint)
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