Nuestra primera clase

Me parecieron interesante las opiniones de los estudiantes del por qué usar o no la tecnología en la clase. Unos decían que era necesaria porque hacía a los profesores con habilidades en su uso más competitivos en el mercado laboral, además de proveer más oportunidades de traer recursos auténticos a la clase. Otros pensaba que no era necesaria porque muchas personas anteriormente han aprendido otras lenguas sin utilizar la tecnología, además que puede resultar perjudicial porque no promueve la interacción social entre las personas y acentúa las diferencias sociales entre los aprendices. Los aprendices de segundas lenguas con acceso a la tecnología serán más exitosos que los que no tienen ese acceso. Este tipo de debates hacen de esta clase un lugar ideal para explorar las dos caras de la moneda en el uso de la tecnología. Con respecto a esto, en mi búsqueda de recursos para esta clase me tope con la siguiente página que discute algunos aspectos del uso de la tecnología en la educación en los países en vías de desarrollo: Educational Technology Debate